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汉语拼音识字听话说话

  教学目标:

  1、学会“木”、“禾”、“竹”、“子”四个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会“亅”(竖钩)、“乛”(横钩)、“亅”(弯钩)3中基本笔画,会说出它们的名称,会书写。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学目标:

  学会“木”、“禾”两个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

北京治疗癫痫病医院

  教学过程:

  一、复习检查。

  1、开火车认读:一、五。

  2、卡片认读基本笔画:一 丨 丿 乀 ¬

  3、卡片认读声母z、c、s、zh、ch、sh、r和整体认读音节zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri。

  二、看图说话。

  1、让学生由近及远地看图,自由说说农村的景色。

  2、指名看图说一、两句话。

  三、拼读音节。

  出示:mù  hé,自由读,指名试读,正音。

  四、字词癫痫哪里治疗的好教学。

  启发自学:谁会写“木“?指名让 学生边说笔画笔顺,边书空。

  “禾”跟“木”有什么不同?可引导学生编顺口溜:“撇下一个木,就是‘禾’,‘禾苗’的‘禾’。”

  指导学生看课堂作业第5题,看看“木”、“禾”两个字是怎么演变过来的,帮助学生记忆字形。

  五、指导书写。

  “木”“禾”竖在竖中线上,在课堂作业本上临写。

  六、复习巩固。

  1、卡片认读生字。

  2、看生字卡片口头认读。

  第二课时武汉看癫痫病的医院g>

  教学目标:

  1、学会“竹”、“子”两个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、学会“亅”(竖钩)、“乛”(横钩)、“亅”(弯钩)3中基本笔画,会说出它们的名称,会书写。

  教学过程:

  一、复习检查。

  认读生字卡片。

  二、字词教学。

  zhú zi

  1、拼读音节。出示“竹 子”,注意平翘舌音的区别,自由读、指名读、正音。

  2、记忆字形。

  “竹”可用重庆哪治癫痫最好形象教学法。坐商两片竹叶,下边一根竹子。右上也是两片竹叶,下面一根竹子,不过这根竹子要长些,下面一个钩,是竹子的根。教师边板画,边讲述,帮助学生记忆,并指导学生看作业本中的笔画笔顺,自己书空。注意新笔画“亅”(竖钩)。

  子:强调第2画是弯钩,不是竖钩。

  三、书写指导。

  重点指导“竹”,注意在田字格中的位置。第3画是竖,第6画是竖钩。

  四、复习巩固。

  1、卡片认读4个生字、5种笔画。

  2、看生字卡片,口头扩词。

  3、做“送信”游戏。

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